Een-op-een Begeleiding
Bij ons staat persoonlijke begeleiding centraal. We geloven dat iedereen, ongeacht beperking, moet kunnen deelnemen aan de maatschappij. Daarom bieden we zorg die volledig is afgestemd op de individuele behoefte en wensen van onze cliënten.
Onze specialisatie ligt in het bieden van deskundige begeleiding aan kinderen met een meervoudige handicap, zowel op school, bij (onze) dagbesteding als thuis. We begrijpen dat de zorgbehoeften van deze kinderen complex kunnen zijn. Het vereist een zorgvuldige aanpak die is afgestemd op de individuele behoeften en mogelijkheden.
Of het nu gaat om dagelijkse handelingen of het bereiken van persoonlijke doelen, elke stap wordt gezet in het tempo van jouw kind. Samen zorgen we ervoor dat iedereen mee kan doen.
Een-op-een Begeleiding bij Dagbesteding
Een dagbesteding is vaak niet gericht op communicatie. Daardoor kan het kind vaak niet meedoen en aan ontwikkeling toe komen, niet tot zijn of haar recht komen. Kinderen kunnen hierdoor onderprikkeld raken. Met het bieden van een-op-een begeleiding bij ‘Op Eigenweize’ kunnen we het kind ondersteunen zodat het mee kan doen met de aangeboden activiteiten. Dat draagt bij aan de cognitieve ontwikkeling en de verbetering van spreekvaardigheden, wat essentieel is voor de volledige ontwikkeling.
Waar mogelijk bereiden we het kind voor op vervolgstappen in hun mogelijkheden. Zoals bijvoorbeeld doorstromen naar onderwijs.
We begrijpen dat de zorgbehoeften van deze kinderen complex kunnen zijn.
Een-op-een Begeleiding Thuis
Thuis bieden begeleiding en daarmee continuïteit buiten schooltijden. Tijdens vakanties, weekenden en vrije dagen blijven we betrokken en beschikbaar voor het gezin. Daardoor is er een naadloze overgang tussen school en thuis. We passen onze activiteiten aan om te profiteren van de vrije tijd en ontspanning, terwijl we nog steeds informeel werken aan belangrijke vaardigheden en doelen. Want lekker bezig zijn is beter dan stilzitten!
Een-op-een op School
Op school werken we nauw samen met leraren en onderwijsprofessionals om een inclusieve leeromgeving te creëren die geschikt is voor de leerlingen. Kinderen met een meervoudige handicap kunnen in het onderwijs ondervraagd worden. Het kind kan niet meedoen, terwijl het kind wel leerperspectieven kan hebben.
Door een-op-een begeleiding te bieden wordt het mogelijk om het kind mee te laten doen en het leren te activeren. Op een creatieve manier proberen jouw kind binnen de groep te begeleiden, waarbij ook rekening wordt gehouden met de groep. Hierdoor wordt de school, jouw kind en de klas ondersteund. De leerkracht kan de aandacht beter verdelen en het jouw kind krijgt de aandacht wat het verdient. Zo kan hij of zij grote vorderingen maken, wat zonder de begeleiding niet mogelijk zou zijn.
We richten ons niet alleen op de specifieke zorgbehoeften van het kind, maar ook op het creëren van een veilige en stimulerende omgeving. Een sfeer waarin de kinderen zich kunnen ontwikkelen en plezier kunnen hebben.
